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爱儿艺坊 “鼓”动身心

作者:生命力新闻记者 张恒瑄、李宥洁/台湾新北市报导

爱儿艺坊身心障碍亲子表演团在教练指导下,以专注的神情卖力敲击乐鼓,练习时每位团员脸上绽放着笑容和兴奋的神情,他们或许无法用言语清楚的表达自己,却透过乐鼓的每个节奏,敲出他们的心声。这个团队不仅具有凝聚力,更让他们再次找到自信。

爱儿艺坊每周周五固定团练,孩子专注于每个练习节奏。 爱儿艺坊提供

爱儿艺坊每周周五固定团练,孩子专注于每个练习节奏。 爱儿艺坊提供

身心障者团体学习 融入社会

爱儿艺坊是由一群心智障碍孩子的家长,自主性组合而成的亲子表演团队。原先家长担心孩子的情绪和行为无法适应社会规范,且无法承受异样的社会观感,因此于二〇〇三年创立爱儿艺坊。由林玉娟女士担任团长、中华音体教育发展协会教师白婷萱担任教练,藉由太鼓训练孩子的节奏感,让孩子能融入团体常规,增强适应能力和团体默契。爱儿艺坊每周周五固定团练于板桥西安里活动中心,家长吴慧琪说:“在这里能够感受到满满的爱与关怀,因为有着共同的背景和同理心,彼此就像家人一样,孩子也非常乐于太鼓学习,学会适应团体规范。

练习在于毅力不在速度

爱儿艺坊透过一次一次的开课练习,不仅训练孩子的平衡感及专注力,更让人看见孩子不一样的一面。教练白婷萱说:“在过去的教学生涯中,从未接触身心障碍孩子,五年前是我第一次接触身心障碍的孩子,在教学方式上需要很大的调整,他们的学习进度慢于一般孩童,通常花费三个月即可练成的曲子,对他们而言,则需要一年至一年半的时间。然而,我要求他们的标准与一般人相同,甚至更高,身心障碍的孩子最大的特点为耐操,他们的学习能力虽然较缓慢,不过他们却愿意花费加倍的耐心和毅力,听从教练的指示,用鼓棒重复敲击相同的节奏,而上台的成果表现更完全不亚于一般生。”教练秉持严格标准的同时,仍将每次的练习转化成鼓励,使他们在练习的过程中,感受到自己的进步。

另外,易子而教也是亲子团体一起学习的优点之一,当有孩子情绪失控不愿意听从其父母时,其他家长便能适时劝导闹脾气的孩子,将孩子带至教室的角落,个别地了解孩子不愿配合的原因,藉此改正孩子的行为,也提升他们的服从性。

努力不懈的练习精神,不仅成功登台演出,更带来自信。 摄影/张恒瑄

努力不懈的练习精神,不仅成功登台演出,更带来自信。 摄影/张恒瑄

鼓动梦想,飞越障碍

团长林玉娟表示,打太鼓能提升体能训练和耐心培养,让大人及孩子抒发情绪压力,也让孩子学习人际互动,使团队更有向心力,家长希望社会能更重视身心障碍者的权利,且尊重每个生命所能发挥的最大价值。透过各式各样的课程,训练孩子的平衡感及专注力,例如:武术课程正藉由孩子好动的肢体,引导其正确的防御动作,并能强健肌肉,或利用击鼓节奏,配合拳术动作,让孩子们的视觉、听觉更敏锐。这里的孩子有的曾患有心脏疾病,身上动过大手术,原本生活于父母小心翼翼的呵护下,然而,加入爱儿艺坊后,孩子变得比以前开朗,由于太鼓课程的高度参与性,使他逐渐培养独立自主的能力,跨越原先为自己设下的藩篱。

近来,爱儿艺坊曾受邀至英业达年会和天使心基金会表演,家长和老师所给予的鼓励,使他们有勇气站上舞台,而表演结束时所获得的掌声,是他们付出得到的最大反馈。这里让每个孩子发挥自我长才,原本害羞、不敢面对人群的他们,透过演出提升自信,使梦想渐渐成型,一起在舞台上展现团队努力的成果,私底下大家则如同一个家庭般充满归属感,彼此互说心事、给予心灵上的支持,一起携手突破障碍,创造一个又一个温馨动人的故事。

文章来源:生命力新闻

原文链接:https://vita.tw/愛兒藝坊-鼓-動身心-4782b1d5e379

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