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重庆一中学推农事读本 学生承包责任田

华龙网3月24日19时55分讯(记者 周梦莹)把80平方米的教室升级为200亩,这事儿你觉得怎么样?重庆双福育才中学还真就干出来了。在200亩土地上,孩子们不仅有自己的“责任田”,还可以豪气地“承包一片鱼塘”,自己种菜自己卖,这些劳作可是明确列入课表的。记者了解到,该校也正在编制《农事读本》,内容包含农业天气、土壤栽培、耕作方法等等,而这也是全市首个教授农耕知识的校本教材。

校园农耕

第一次拿锄头 手掌磨出水泡叹粮食不易

上午十点多,双福育才中学初一8班的学生们开始了他们“特别”的课程。在与校园相隔一条马路的对面,一片200亩的耕地便是他们上课的天然“教室”。记者注意到,这一片土地不仅有明显的梯田模样,还包含了栈道、山丘甚至几片亮眼的鱼塘。

“同学们,这是四季豆的秧苗,我们今天需要做的事情就是把它们种到地里,但要注意哦,埋入土地的部分只能是三公分……”劳动课“一线”老师向同学们介绍了栽种技巧后,孩子们便分组在自己班级的责任田里劳动,在拿起小锄头挖坑后,孩子们还认认真真的用手刨土、填土,最后再浇上水。

“好难啊,以前都是在电视上看种地,这还是第一次自己种。”曾把野草当作葱抓回家的学生蒋金成告诉记者,上礼拜已经到地里除草,松土了,手被磨出了水泡,“以前觉得‘粒粒皆辛苦’不过是写在墙上的口号,现在真的是觉得农民叔叔种地很不容易,珍惜粮食很有必要。”

每周两节劳动课 这本农业经济账你还得算

双福育才中学书记李禹辰介绍道,目前该校每个班每周都有两节劳动课,是被明确写入课表的,“给孩子们上课的,也是我们专门聘请的有较强表达能力的农民,尽力让每个孩子都能听懂、学会,并喜欢上农耕这个传承千年的优秀文化。”

据悉,每个班级都会有自己的“责任田”,并被分配了“经济指标”。该校校长陈树华说道:“除了平时养护,按照作物生长周期,今天种下的四季豆会在6月下旬结出果实,到时候我们会带孩子们去双福农贸市场进行实地‘买卖’,这是需要交摊位费的,至于如何赚回摊位费,如何让蔬菜卖得俏,就需要孩子们自己想卖点了。”

记者在采访中发现,已经有孩子为未来做好了“打算”。该校学生沈欣鹏就计划自己开网店,主打的噱头就是“中学生自种有机绿色蔬菜”,并考虑把蔬菜放入保鲜盒,贴上专属logo,这样的受众群“会更高端一些”。

编制《农事读本》 促进学生心理健康

记者了解到,目前该校正在编写教材《农事读本》,而这也是全市首个教授农耕技巧的校本教材,内容包括农业天气、土壤栽培、耕作方法等等,是一个现代趣味版《齐民要术》。

“中国是一个数千年的传统农耕国家,我们的课堂不应该和传统文化、和现实割裂开来。”李禹辰说,目前在校园里兴起的“春耕大高潮”是个很好的开始,学校将会持续做下去,这既是践行陶行知的教育理念,也是给孩子一个值得回忆的童年。

高二1班刁健航的妈妈郑应兰表示,孩子成绩好是一方面,另一方面是要学习社会技能,不能只动脑不动手,学校的劳动课让孩子更加亲近大自然,值得点赞。

重庆育才中学党委书记程静告诉记者,将课堂搬到耕地,教孩子们农耕技巧,其实更有利于孩子的身心发展。“在传统应试教育中,学生会对课堂、对老师有抵触情绪,但在大自然中,学生老师共同劳作,师生关系很容易变得和睦,学生能实实在在体会到劳动的意义,这也是回归教育的本质。”

文章来源:华龙网

原文链接:http://cq.cqnews.net/html/2015-03/24/content_33775152.htm

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